编者按：近日，第四期“国医大师临床经验传承与研习班”在浙江杭州开讲，第二届国医大师刘敏如，带领多名弟子和专家，为参会医师开展了系统的妇科病培训。现将主要内容摘编如下。

刘敏如，第二届国医大师。教授，博士生导师，中华中医药学会第三届副会长，中华中医药学会妇科专业委员会第一届常委、第二届主任委员、第三届名誉主任委员，《中医杂志》编委会副主任委员，全国优秀科技工作者，全国教育系统“巾帼建功”标兵，第八、九届全国政协委员，国务院学位委员会第三、四届评议组成员，享受政府特殊津贴。

办学习班的目的是传承经验和特色，目前很强调中医学术“流派”传承，学术上有没有“流派”？有，但不宜普遍树“流派”。

要说传承，我主要在培养研究生教学中结合传统师徒方式进行传承教育，我曾经带的研究生，他们又一代一代地带研究生，已到了第四代甚至第五代。如70岁的谭万信教授，他在中医各方面的教养和学识比我更加扎实，他已传承三代了，他的研究生也都带了研究生；还有杜恵兰，河北医科大学中医学院的院长，她已带了两代传承人；还有吴克明教授培养的博士也已经带研究生了，姜向坤博士也带了弟子，这就叫传承。他们可以说青出于蓝而胜于蓝。

中医主要传承什么？这个问题涉及面广，概括为一句话：传承中医学术优势。

目前中医传承工作比较强调学术“流派”特色的传承，我则希望是“医系”学术的传承。所谓“医系”是指裔袭中医药学体系的传人，代代相继，不断发展，形成了他的学术脉络和特色，称”某某医系“。

这个“医系”能一代代稳定地、科学地传承与发扬，以推进中医学术发展。有同仁支持“医系”这个提法，如“某某医系”，如果这个提法仅指个人，确实宜慎重。如果“医系”是体现学术源流，首先是中医药学源头和历代某些医家的学术特点，及当今后继人形成的学术特色，整合成为继承发扬中医药学的一支力量，冠上该医系中的当代人物代表，以利开展医系工作，还可予以接受。

无论是“流派”或是“医系”的称谓，目的是为了传承中医药，传什么？首先是传中医学、中药学、中医妇科学，传中医妇科学的特色，再加上一代代传人自身的独到经验。实际上任何事物都是从传承中发展的，传承内容有主流，也有周边条件，逐渐形成事物的特点特色并不断地传承和发展，所以传承不是单一性的，是综合性的，具体到文化的传承、医学的传承，甚至小到技巧的传承都不是“绝唱”，而是提炼出来的事物特点特色，我们中医讲的传承性质上也是如此。

我建议提倡“医系”传承，科学发展，而不采用旧有称谓“流派”；“流派”的提法特别是“派”字比较世俗混杂，如武当派、少林派等，且很容易“固步自封”，用“医系”体现传承所获得的医学学科特色系统，则更有利交流发展，更能表达中医的传承精神。